22
پنجمین و آخرین سمینار اساتید در مدرسه علمیه حضرت رقیه با حضور استاد سیفی ارتباط قرآن با نهج البلاغه در روز 21 اسفند از ساعت 16 الی 30/17 در سالن اجتماعات مدرسه برگزار گردید
خانم سیفی در ابتدای سخنانشان ضمن عرض تبریک به مناسبت ولادت با سعادت حضرت فاطمه سلا م الله علیها با حمد وثنای الهی و استناد به خطبه 100 نهج البلاغه، با اشاره کوتاهی به سخنان حضرت امام(ره) و مقام معظم رهبری در خصوص ضرورت مراجعه به نهج البلاغه به عنوان میراث علمی امیر المومنین علیه السلام و در راستای دستیابی به گفتمان مشترک در ارائه راه حل‌های منطقی و اصولی از نهج البلاغه از کلام امیر المومنین علیه السلام در تمامی ابعاد و زوایای زندگی اعم از علمی، سیاسی، اقتصادی و...به بیان اهمیت تفسیر و جایگاه قرآن در زندگی امروزی و آسیب جدی در حاشیه قرار گرفتن قرآن و محور قرار دادن علم پرداختند . وبا ارائه ادله اولویت تعیینی حضرت برای تفسیر آیات قرآن از خود نهج البلاغه: «أَرَى نُورَ الْوَحْيِ وَ الرِّسَالَةِ وَ أَشُمُّ رِيحَ النُّبُوَّةِ» (خطبه قاصعه) وبیان انواع ارتباط نهج البلاغه با قرآن (موارد استشهاد نهج البلاغه به آیات قرآن، تفاسیر آیات و سور قرآنی و وصف قرآن در نهج البلاغه) با ذکر مصادیقی از این ارتباط. پرداختند
خانم سیفی در ادامه به ارائه برخی از اصول و روش های تفسیر حضرت که بر مبنای تفکر توحیدی می باشد را ،با ذکر نمونه هایی از متن نهج البلاغه عنوان نمودند ، اصولی چون جامعیت قرآن «وَ إِنَّ الْقُرْآنَ ظَاهِرُهُ أَنِيقٌ وَ بَاطِنُهُ عَمِيقٌ- لَا تَفْنَى عَجَائِبُهُ وَ لَا تَنْقَضِي غَرَائِبُهُ- وَ لَا تُكْشَفُ الظُّلُمَاتُ إِلَّا بِه (خطبه 18)، اصل اختلاف ناپذیری قرآن، اصل تدبر در آیات قرآن ، اصل مراجعه به مفسران حقیقیِ.
خانم سیفی در پایان به روش های تفسیری حضرت به استناد کلام امیر المومنین علیه السلام در نهج البلاغه همچون روش تفسیر قرآن با استفاده از دیگر آیات قرآن (تفسیر قرآن به قرآن) به عنوان نمونه خطبه 183، تفسیر آیات 245 سوره بقره و 11 حدید، حضرت به تفسیر و تبیین آیات مربوط به قرض الحسنه ،
روش تفسیر قرآن با تاکید بر سنت نبوی، خطبه156 تفسیر و تبیین آیات آغازین سوره عنکبوت در خصوص فتنه.
روش تفسیر قرآن بر پایه آگاهی از شرایط فرهنگی اجتماعی عصر نزول ، خطبه 33در تفسیر آیات بیان شده در سوره احزاب. ،روش تفسیری بر پایه تبیین معنای واژگان به کار رفته در آیات ، حکمت 231در تبیین و تفسیر آیات عدل و احسان . روش تفسیری قرآن بر پایه تاریخ، خطبه 1 در تفسیر آیات 39-30 سوره بقره در خلقت حضرت آدم. و مهمترین روش که بسیار حائز اهمیت بود و بیشتر به آن پرداختند ،روش تفسیر با تکیه بر فهم شخصی بود،


، که در خطبه 91 این اصطلاح دو بار در قرآن به کار رفته است (آل عمران /7 و نساء/162) از نگاه امیر المومنین علیه السلام راسخان در علم کسانی هستند که اقرارشان به ندانستن آنچه در پرده غیب است آنها را بی نیاز کرده است از کوشش برای گشودن درهای بسته عالم غیب تا بدان چه در پس پرده مستور است آگاه شوند ایشان اعتراف می کنند از دریافت آنچه در حیطه دانششان نیست، عاجزند و خدای تعالی این اعتراف را ستوده است.
همچنین به مطالعه و فهم نهج البلاغه اشاره کرده و افزودند ما باید نهج البلاغه را بخوانیم تا بفهمیم این بسیار مهم است ، لازمه فهم مقاصد امیر المومنین علیه السلام مراجعه به شروح با رویکردهای متفاوت (کلامی، تاریخی، فلسفی، بلاغی و...) و هم چنین کتاب های لغت برای درک معنای واژگان بسیار اهمیت دارد.

لازم به ذکر است خانم سیفی چند کتاب و مقاله در خصوص روش‌های تفسیری امیرالمؤمنین علیه السلام را برای حضار معرفی کردند .

نظر ها

در حال حاضر هیچ نظری ثبت نشده است. شما می توانید اولین نفری باشید که نظر می دهید.

ثبت نظر

نام

ایمیل

وب سایت